Strokovna ekskurzija študentov v Premogovnik Velenje, TEŠ in ELES-RTP Podlog

V četrtek, 27. novembra 2025, so se študenti 3. letnika VS programa smer Močnostna elektrotehnika ter študenti 3. letnika UN programa odpravili na strokovno ekskurzijo v Premogovnik Velenje, Termoelektrarno Šoštanj (TEŠ) in RTP Podlog. Namen ekskurzije je bil študentom omogočiti neposreden vpogled v delovanje ključnih objektov slovenskega elektroenergetskega sistema ter povezati teoretično znanje s praktičnimi izkušnjami.

Pot se je začela v Mariboru, od koder so se odpeljali proti Velenju. Tam jih je pričakal ogled Premogovnika Velenje, ki je edini aktivni premogovnik v Sloveniji in predstavlja temelj oskrbe TEŠ z lignitom. Študenti so spoznali tehnološke postopke pridobivanja premoga, varnostne ukrepe ter energetski pomen premogovnika v preteklosti in danes.

Ekskurzija se je nato nadaljevala v Šoštanj, kjer so si ogledali Termoelektrarno Šoštanj, s poudarkom na bloku 6, ki je najsodobnejši premogovni blok v Sloveniji. Predstavniki TEŠa so študentom pojasnili tehnične značilnosti bloka, njegov prispevek k stabilnosti elektroenergetskega sistema ter izzive, povezane z zmanjševanjem emisij in prehodom v nizkoogljično družbo.

Po kosilu je sledila vožnja do RTP Podlog, enega najpomembnejših stikališč družbe ELES, ki zagotavlja prenos električne energije med proizvodnimi enotami in porabniki. Študenti so si ogledali visokonapetostne naprave, zaščitne sisteme ter spoznali vlogo RTP Podlog pri zanesljivem obratovanju slovenskega elektroenergetskega omrežja.

Ekskurzija je študentom ponudila dragoceno priložnost za povezovanje teorije s prakso, razumevanje kompleksnosti energetskih objektov ter vpogled v izzive, ki jih prinaša energetski prehod.

Iskrena zahvala Premogovniku Velenje, Termoelektrarni Šoštanj in družbi ELES za strokovne predstavitve ter prenos znanja, ki so študentom omogočili neprecenljivo izkušnjo.

Ekskurzija je bila izvedena v okviru vsebin, ki podpirajo cilje projekta v okviru ukrepa »Pilotni projekti za prenovo visokega šolstva za zelen in odporen prehod v družbo 5.0«.